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以綜合研判提升干部考用科學性

信息來源:辦公室 發布日期:2013年10月11日

全國組織工作會議強調,對干部的認識不能停留在感覺和印象上,必須健全考察機制和辦法,多渠道、多層次、多側面深入了解。這就要求必須研究改進干部考察考核工作方式辦法,分析、研究、評判領導班子和領導干部,全面、客觀掌握其狀態。

廣度研判,增強研判工作的全面性。一是多渠道收集研判信息。通過個別談話、查閱資料、實地調查等多種方式,廣泛收集研判對象的相關信息、資料檔案,為綜合分析研判提供數據支撐。二是多側面聽取評價意見。根據工作關聯度和知情度,聽取分管領導、領導班子、知情人對班子運行、領導干部履職、存在問題和調整使用等方面的評價和建議。三是多層式開展研判工作。堅持定期研判和不定期研判相結合的原則,規范研判的內容和頻次。突出對重要任務落實、重點項目推進專項研判、重點研判,突出對基礎性工作、潛績性工作的跟蹤研判。

深度研判,增強研判內容的針對性。一是突出分類研判要求。緊緊圍繞好干部標準,對領導班子和領導干部分別突出不同要素的研判。同時根據不同部門不同崗位的特點,細化設定每個研判要素的具體研判標準和內容。二是突出實績實干的研判內容。綜合分析研判要把民生改善、社會進步、生態效益等指標和實績作為重要的研判內容。如在干部中廣泛開展實事承諾、目標承諾、群眾評諾等工作,研判過程中引入實績公示、績效評估環節等,引導干部在實干、實績上競爭。三是突出“德”的研判內容。綜合研判過程中,注重對干部的“德”進行反向測評,對研判對象進行家庭走訪、社區查訪、配偶談話等,研判時善聽弦外之音,追問生活細節,增強針對性,全面準確掌握干部“德”的表現。

準度研判,增強研判方式的準確性。要增強研判的準確性,應探索實施“測、談、訪、析”四維度研判。“測”即采取下評上、上評下與同級評價相結合,正向測評和反向測評相結合,內部知情測評和民意抽查測評相結合的方式對領導班子和領導干部進行研判測評。“談”即與熟悉情況的干部群眾進行深入談話和征求意見。“訪”即通過實地查訪、上級詢訪等多種形式征求上級單位對領導班子和領導干部工作業績和德才表現的評價意見。“析”即根據民主測評、個別談話等情況,通過數據分析、民意分析、比較分析、條件分析、案例分析等方式綜合分析研究,對領導班子和領導干部做出客觀公正的評價。

剛度研判,增強研判結果的實效性。一是強化研判反饋功能。及時將研判結果和意見向各單位領導班子和領導干部進行反饋,肯定成績、指出不足、提出建議,幫助領導班子和領導干部進一步理清發展思路、明晰努力方向。二是強化研判結果參考作用。根據研判結果,及時提出黨政領導班子建設規劃。總結、推廣一些好經驗和好做法,并根據研判結果提出領導班子和領導干部調配的建議。三是強化研判激勵效用。圍繞領導班子和領導干部“信念堅定度、班子融合度、實績成效度、潛力發展度、崗位匹配度、群眾滿意度”等六度情況,可以對領導班子運行狀況進行星級評定,將研判結果作為領導班子和領導干部獎懲激勵、選拔任用的重要依據。

 

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